![\"\"](\"https:\/\/sw.fst.com\/magazine\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/22_36_StevenScheffel22_4c.jpg\")
<\/figure>Steve Scheffel, e\u015fi ve \u00fc\u00e7 \u00e7ocu\u011fuyla birlikte Rheinland-Pfalz’da ya\u015famaktad\u0131r. Freudenberg Sealing Technologies’de (FST) Finans ve Kontrol b\u00f6l\u00fcm\u00fcnde ESG raporlamas\u0131ndan sorumludur. ESG, \u00c7evre, Sosyal, Y\u00f6neti\u015fim kelimelerinin k\u0131saltmas\u0131d\u0131r ve Avrupa Birli\u011fi’nin bir giri\u015fimine dayanmaktad\u0131r. Bir ESG raporunda, bir \u015firketin \u00e7evre koruma (\u00c7evresel), sosyal konular (Sosyal) ve iyi kurumsal y\u00f6netim ilkeleri (Y\u00f6neti\u015fim) alanlar\u0131ndaki performans\u0131 g\u00f6sterilir. <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n
Koronavir\u00fcs dalgas\u0131 2020’de Avrupa’y\u0131 kas\u0131p kavurdu. \u0130\u015fleri buna izin veren \u00e7o\u011fu insan uzun s\u00fcreler boyunca uzaktan, yani \u00e7o\u011funlukla evden \u00e7al\u0131\u015ft\u0131. O d\u00f6nemde Freudenberg Sealing Technologies’de (FST) Risk Y\u00f6netimi\/\u0130\u00e7 Kontroller departman\u0131nda \u00e7al\u0131\u015fan Steve Scheffel, birka\u00e7 ay sonra tavan\u0131n ba\u015f\u0131na \u00e7\u00f6kt\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc hissetti. “Birdenbire aile d\u0131\u015f\u0131nda neredeyse hi\u00e7 sosyal temas\u0131m\u0131z kalmad\u0131. \u00dc\u00e7 \u00e7ocu\u011fumuz neredeyse evden uzakta okula gidiyordu ve tekrar d\u0131\u015far\u0131 \u00e7\u0131kma arzusu bunalt\u0131c\u0131 hale gelmi\u015fti” diye hat\u0131rl\u0131yor. <\/p>\n\n
T\u00fcm \u00e7ocuklar okul \u00e7a\u011f\u0131nda oldu\u011fu i\u00e7in k\u0131sa s\u00fcrede ya da uzun s\u00fcrelerle seyahat etmek m\u00fcmk\u00fcn de\u011fildi. Sonu\u00e7 olarak Scheffel ge\u00e7ici bir kariyer de\u011fi\u015fikli\u011fi ihtiyac\u0131 hissetti. Bir noktada, Freudenberg’den bir y\u0131l \u00fccretsiz izin alma fikri ortaya \u00e7\u0131kt\u0131 – ba\u015fka bir deyi\u015fle, \u00fccretli izin almak – ve Lebenshilfe Bad D\u00fcrkheim’da federal g\u00f6n\u00fcll\u00fc olarak \u00e7al\u0131\u015fmaya ba\u015flad\u0131 (bilgi kutusuna bak\u0131n). Zihinsel engelli insanlara destek veren kurulu\u015f, Rheinland-Pfalz eyaletindeki bu k\u00fc\u00e7\u00fck kasabada \u00e7e\u015fitli faaliyetler y\u00fcr\u00fct\u00fcyor. Metal i\u015fleme, marangozluk at\u00f6lyesi, bah\u00e7ecilik i\u015fletmesi, organik \u00e7iftlik, okul, bak\u0131m tesisleri ve hatta ba\u011fc\u0131l\u0131k da dahil olmak \u00fczere \u00e7e\u015fitli at\u00f6lyeler sunmaktad\u0131r. <\/p>\n\n
“Ekim’den \u015eubat’a kadar bah\u00e7e ve peyzaj bak\u0131m\u0131 alan\u0131nda grup lideri olarak \u00e7al\u0131\u015ft\u0131m. Sabahlar\u0131 i\u015f arkada\u015flar\u0131m\u0131 ‘topluyor’ ve onlarla birlikte \u015fantiyelerimize gidiyordum. \u00c7imleri bi\u00e7tik, yapraklar\u0131 temizledik, yabani otlar\u0131 ay\u0131klad\u0131k ve \u00e7itleri budad\u0131k – tipik bah\u00e7e i\u015fleri” diyor Scheffel.
\u0130zinli oldu\u011fu y\u0131l\u0131n ikinci b\u00f6l\u00fcm\u00fcnde, \u00f6\u011frenme g\u00fc\u00e7l\u00fc\u011f\u00fc \u00e7eken insanlar i\u00e7in \u00f6zel bir okulda \u00e7al\u0131\u015ft\u0131. Burada d\u00f6rt ila alt\u0131 \u00e7ocuktan olu\u015fan k\u00fc\u00e7\u00fck s\u0131n\u0131flarda \u00f6\u011fretmenlere destek verdi. \u00c7ocuklardan baz\u0131lar\u0131 ciddi okuma ve yazma g\u00fc\u00e7l\u00fckleri \u00e7ekerken baz\u0131lar\u0131 da otizm spektrumunda yer al\u0131yor. Derslerin sabit bir m\u00fcfredat\u0131 takip etmesi gerekmiyor; as\u0131l ama\u00e7 \u00e7ocuklara d\u00fczenli bir g\u00fcnl\u00fck ritim sa\u011flamak. <\/p>\n\n
Scheffel a\u011f\u0131rl\u0131kl\u0131 olarak ilkokul s\u0131n\u0131flar\u0131nda \u00e7al\u0131\u015ft\u0131. “\u00d6zel ihtiya\u00e7lar \u00f6\u011fretmeni olarak e\u011fitim almad\u0131m. Engelin t\u00fcr\u00fcne ba\u011fl\u0131 olarak, \u00f6\u011frencilere ula\u015fmak her zaman kolay olmuyordu. \u00d6rne\u011fin, otizmin a\u011f\u0131r formlar\u0131na sahip \u00e7ocuklar genellikle kendilerini ifade edemez veya ba\u015fkalar\u0131yla ileti\u015fim kuramazlar. Sonu\u00e7 olarak, bazen kendilerine ya da s\u0131n\u0131f arkada\u015flar\u0131na kar\u015f\u0131 sald\u0131rgan olabiliyorlar.” <\/p>\n\n
Bununla birlikte, otizmli \u00e7ocuklara genellikle \u00f6\u011fretmenleri destekleyen s\u00f6zde entegrasyon personeli e\u015flik etmektedir. “Bazen sadece \u00f6\u011fretmenlere yard\u0131m etmek i\u00e7in oradayd\u0131m. Ancak \u00f6\u011fretmenlerin olmad\u0131\u011f\u0131 zamanlarda kendim de ders veriyordum. \u0130lkokulda takip edilecek sabit bir m\u00fcfredat olmad\u0131\u011f\u0131ndan ve \u00e7ocuklar\u0131n herhangi bir sabit \u00f6\u011frenme hedefine ula\u015fmas\u0131 gerekmedi\u011finden, her \u015fey e\u011flenceli bir \u015fekilde yap\u0131labilir. Bu, \u00e7ocuklara \u00e7e\u015fitli dersler sunmak ve onlar\u0131 e\u011flendirmekle ilgili.” <\/p>\n\n
Scheffel, ge\u00e7ici i\u015finde kendisini en \u00e7ok neyin etkiledi\u011fi sorusuna \u015fu yan\u0131t\u0131 veriyor: “Engelli insanlarla ilk do\u011frudan temas\u0131md\u0131. Temas kurmaktan korkmad\u0131\u011f\u0131m ve bu kadar iyi anla\u015ft\u0131\u011f\u0131m i\u00e7in kendime biraz \u015fa\u015f\u0131rd\u0131m.”<\/p>\n\n
Lebenshilfe’nin hem insanlar hem de toplum i\u00e7in yapt\u0131klar\u0131ndan daha da \u00e7ok etkilendi. “Lebenshilfe’ye her g\u00fcn \u00e7ocuk ve yeti\u015fkinleri ta\u015f\u0131yan bu kadar \u00e7ok otob\u00fcs\u00fcn gelmesi beni \u015fa\u015f\u0131rtt\u0131. Bad D\u00fcrkheim’daki sosyal kurulu\u015f \u00e7ok geni\u015f bir alan\u0131 kaps\u0131yor. Ayr\u0131ca otistik \u00e7ocuklar\u0131n yak\u0131nlar\u0131ndan neler beklendi\u011fi, \u00e7ocuklarla ilgilenmenin ve gerekti\u011finde g\u00fcn\u00fcn her saati onlar\u0131n yan\u0131nda olman\u0131n ne kadar b\u00fcy\u00fck bir enerji gerektirdi\u011fi konusunda b\u00fcy\u00fck bir sayg\u0131 kazand\u0131m.” <\/p>\n\n
Di\u011fer insanlara da izin almalar\u0131n\u0131 tavsiye ediyor mu? “Evet, kesinlikle tavsiye ederim” diyor Scheffel. “Ama elbette i\u015fin bir de mali boyutu var, \u00e7\u00fcnk\u00fc bu s\u00fcre zarf\u0131nda sadece k\u00fc\u00e7\u00fck bir cep har\u00e7l\u0131\u011f\u0131 kazan\u0131yorsunuz. Ancak ben olsam o kadar uzun s\u00fcre yapmazd\u0131m \u00e7\u00fcnk\u00fc on bir ay sonra normal hayata d\u00f6nmek zor.” <\/p>\n\n
Lebenshilfe Bad D\u00fcrkheim<\/h2>\n\n\n\n
1965 y\u0131l\u0131nda kurulmu\u015ftur. Zihinsel engelli bireylerin ebeveynleri, arkada\u015flar\u0131 ve sosyal hizmet g\u00f6revlileri bir araya gelerek kendi kendine yard\u0131m kurulu\u015fu olu\u015fturdu. Bu, zihinsel engelli bireyler, ebeveynler, akrabalar, arkada\u015flar ve destek\u00e7ilerin yan\u0131 s\u0131ra tam zamanl\u0131 \u00e7al\u0131\u015fanlardan olu\u015fan destekleyici bir toplulu\u011fa d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fc. Lebenshilfe’nin amac\u0131, zihinsel engelli insanlar i\u00e7in toplum i\u00e7inde bir ya\u015fam alan\u0131 yaratmak ve g\u00fcvence alt\u0131na almak ve hayatlar\u0131n\u0131 m\u00fcmk\u00fcn oldu\u011funca ba\u011f\u0131ms\u0131z bir \u015fekilde s\u00fcrd\u00fcrebilmeleri i\u00e7in ki\u015filiklerinin geli\u015fimini te\u015fvik etmektir. <\/p>\n\n\n\n
(Kaynak: https:\/\/www.lebenshilfe-duew.de\/)<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n